急救知识进课堂,提高能力重预防(五年级组)
急救知识进课堂,提高能力重预防
生活中总会有一些突发的意外事件会搞得人们措手不及,打乱了人们正常的生活、工作节奏。为了提高师生们的安全意识,以及紧急情况下自救、互救的能力,我校携手“无锡灵山慈善基金会天龙救援队”,给老师和同学们带来一堂生动有趣,内容丰富、扎实的综合实践活动课。
天龙救援队的谢正老师讲课深入浅出,他结合同学们已有的生活经验和生活中常见的突发事件,用风趣幽默的语言和互动提问的方式,讲解了“中暑”“低血糖”“烫伤、烧伤”“流鼻血”“骨折、扭伤”等情况的正确处置方法。
关于“中暑”的处置方式,谢老师用“遮、脱、洒、冰、电解质”的凝练概括,让同学们轻松牢记要点。在现场调查同学们的早餐情况后,谢老师强调了早餐的重要性,以及“低血糖”可能带来的危害,并给出应急处理的建议。
谢老师在课上和同学们密切互动,纠正了大家处理“流鼻血”时的错误方法,应当采取“捏住鼻翼两侧柔软处,头略微前倾”的方式来止血。
应对“烧伤、烫伤”时,民间常用“涂牙膏和酱油”的方式为何不可取?因为在就医时须进行清洗,很可能会造成二次伤害;唯有用冷水冲洗、浸泡才是正确的方式。
不仅同学们听得频频点头,掌声不断;在座的老师们也是大呼精彩,收获颇丰。
心肺复苏是抢救心脏骤停患者的有效方法。谢正老师和志愿者们边讲解边演示,从“呼救”“CPR心肺复苏”“AED的使用”等方面详细讲解了应急处置的方式。全体师生认真聆听每一个动作要领的讲解,对心肺复苏术有了一定的了解。志愿者们还手把手指导部分同学,在现场利用模型进行演练,让他们在较短时间内掌握了现场急救的基本技能。
“无锡灵山慈善基金会天龙救援队”带来的精彩讲座,不仅让师生们知道了很多应急救护的知识,还提高了他们自救和互救的意识与能力。希望师生们在生活中遇到意外害事件时,能沉着镇定,科学处置,帮助自己,挽救他人。
防患于未然,我们应该创造条件在课堂上、生活中多学一些急救知识