无锡市五爱小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信
无锡市五爱小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信
家长朋友们:
大家好!
为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求,结合我校实际,制定五爱小学关于落实“五项管理”方案,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合,家校携手,共同促进孩子身心健康成长。
★手机管理篇
1. 学生在校期间原则上不将手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、向班主任提出书面申请,进校后将手机交由班主任,放置于统一的手机保管处,放学后归还。
2. 在校期间,家长如有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师进行沟通。学生要与家长联系,一般由老师提供手机。
3. 教师不得要求学生利用手机完成作业。
4. 家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,合理管控孩子在家使用电子产品的时间。增加亲子互动时间,多带孩子走到室外,走进大自然。
★睡眠管理篇
1.学校严格按照规章制度制订作息时间表。学校、家庭共同指导、共同监督、共同引导,保证学生每天睡眠时间不少于10个小时。
2. 学生就寝时间一般不晚于21:00,个别学生到就寝时间仍未完成作业的,请让孩子停下作业立刻睡觉,第二天可与任课老师联系,告知相关情况。
3.学校切实保障学生午休的落实与质量,确保午休时间校园安静。
4. 教师每天关注学生的精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长积极沟通。学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。
★读物管理篇
1. 学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,坚决禁止问题读物进入校园。禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2. 学校严格参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物建立图书馆,设立班级读书角,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯,推动书香校园建设。
3. 学校对孩子携带进入校园的读物进行严格管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。
4. 家长应在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍,对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5. 学校倡导亲子阅读,建议家长每天抽出时间和孩子一起阅读,分享读书成果,营造家庭读书氛围。
★作业管理篇
1.学校积极贯彻落实上级教育部门作业指导要求:一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。尽量让参加课后服务的同学在课后服务时间内完成书面作业,培养学生自主学习和时间管理能力。
2.科学设计作业,各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型。
3.教师对布置的作业进行全批全改,不让学生自批自改或要求家长批改。
4.家长不随意给孩子布置额外作业,不加重孩子学业负担。
★体质管理篇
1. 学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,一二年级每周安排四节体育课,三至六年级安排三节体育课。保证学生校内每天一小时体育活动时间。
2. 学校每学年开展两次运动会,鼓励孩子人人有项目,个个都参与,确保每位学生在活动中掌握运动技能,增强体质。
3. 学校保障每天两次眼保健操时间,定期组织孩子进行视力检查。课间引导学生走出教室适量活动和放松,缓解疲劳、预防近视。
4. 学校每学年对学生进行体质健康检测,建立学生体育健康档案,健全家校沟通机制,及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
5. 家长要鼓励孩子积极参加体育锻炼,保障居家锻炼时间,积极参与各级各类亲子运动及比赛。锻炼与训练时要注意运动安全,运动前做好准备活动,以免造成运动损伤。
各位家长,孩子们德、智、体、美、劳全面发展,是我们共同的目标和追求,让我们家校携手,积极落实“五项管理”工作,共同助力孩子们身心健康成长!
无锡市五爱小学